Ver [la mentira del modelo recibido en la educación durante la infancia] es indispensable, porque en el camino espiritual tenemos mucha tendencia a entenderlo y a justificarlo todo, supuestamente desde […]
Vivir nuestro propio mundo Leer más »
El yo-experiencia o personalidad es el resultado de actualizar las capacidades que somos en las experiencias que vivimos en la vida cotidiana
La “prueba del algodón” de la libertad interior es experimentar la posibilidad de hacer algo nuevo, diferente de lo acostumbrado, aunque nuestra situación personal no lo requiera. Y esta libertad
La libertad interior Leer más »
Nacemos en el seno de un colectivo. Formamos parte de él vivimos para mirar el conflicto, ver lo que sucede y poner lo que somos para superar el desequilibrio. No hay buenos y malos.
Saber amar ¿Cómo aprender a amar? (5 y final) Leer más »
El conflicto señala un desequilibrio que hay que atender. Y nosotros siempre nos situamos en el lado de los buenos.
Saber amar. ¿Cómo aprender a amar? (4) Leer más »
Amor sin juicios. Los dos polos de la unidad: el todo y cada una de las partes.
Saber amar ¿Cómo aprender a amar? (3) Leer más »
Amar también es amar a los enemigos
Saber amar ¿Cómo aprender a amar? (2) Leer más »
Parece claro que para contestar a esta pregunta es necesario definir en primer lugar qué entendemos por amar. También nos tendremos que preguntar quién decide si estamos amando “correctamente”:
Saber amar. ¿Cómo aprender a amar? (1) Leer más »
De la trascendencia procede la vida y la conciencia que nos permite tener un papel creativo en este plano material. Nuestra participación en el mundo no se inicia cuando nos introducimos en el mundo laboral; empieza en el mismo momento en que nacemos. Los niños participan en todo momento en el colectivo; primero en la familia; después en la escuela y en los estudios medios o superiores; a continuación, en el mundo laboral y, posteriormente, en el social y el humano. Y aportan a cada uno de estos planos lo que han vivido en el anterior.
El sentido de la vida, desde la infancia Leer más »
